黑龙江省双鸭山市届高三上学期第二次月考期末语文试卷

黑龙江省双鸭山市2018届高三上学期第二次月考期末语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面文字，完成后面各题。

谈起法律工具主义，还要追溯到公元前5世纪左右，管仲提出依法治国。此后，法律就被公认为是治理国家的工具。所谓治世之具，也可以叫治国之具，法律的工具主义从这儿就开始了。到唐朝，魏征做了一个形象的比喻。他说国家好像是一匹奔马，骑在马上的骑手就是皇帝，皇帝手中拿的鞭子就是法律，这样就把法律工具主义更加形象化。既然古代的法律是君主手中的鞭子，这个法律必然受到君主的影响。遇有开明的君主就能够发挥法律治世功能的作用，遇到昏君那就没有办法发挥法律的治世功能。历史事实也确实如此。唐太宗时期就是个讲究法制的时代。当时，针对官吏假冒伪造履历，唐太宗说了一句话，以后再遇到假冒履历的官员必死不赦。不久，又发现了假冒履历的事情，大理寺少卿戴胄据法断流，没有断死刑，唐太宗就非常不高兴，说我说过以后再有一定要处死。这时戴胄讲了一句话，他说什么是法，法是“国家布大信于天下”，不能因为皇帝一时喜怒的意见，使法丧失了大信，这样说服了唐太宗。唐太宗说了一句话，“法乃天下之法，非朕一人之法”。所以皇帝也遵法了，这就发挥了法律的工具主义的作用，这是遇到了明主。

遇到了昏君的时候，就是法制的败坏。隋文帝本来是很重视法律的，但是到晚年任意为法。比如说六月天要判处犯人死刑，大家就劝解他从汉以来都秋冬行刑，六月天不能判死刑。他说六月天为什么不能判死刑呢？六月天还有雷霆震怒，雷还会击人呢，我是皇帝我也可以杀人。所以法律工具主义是人治下的法制，遇到明主确实起到了治世的功能，但是遇到昏君的时候便不能发挥积极作用。法律工具主义不仅影响了整个古代社会，也包括近代社会。想起用法就把法拿出来，不想用法就把法收起来。所以今天我们要牢固树立依法治国的法律权威主义的观念，就必须肃清法律工具主义的残余影响。

法与改革的关系就是古人所说的改制与更法。春秋战国时期处于社会大变动时期，其经济体制改革和政治体制改革是联在一起的。到汉以后，专制制度牢固建立起来，谈改革多半都是经济体制改革。无论是先秦的也好，以后的也好，体制改革总是和法制密切联系在一起。也就是说，成功的改制，成功的改革都是和法制相向而行。举一个大家知道的例子，就是商鞅变法。商鞅变法就经济体制改革来说，是建立一家一户的封建的生产方式。政治体制改革是废除世卿制度，建立军功爵制。这次改革借助于法律，颁布了许多新法。开阡陌，封疆令，废除了过去的土地国有制。颁布二十等军功爵令，奖励首功，废除世卿世禄。这些法律明确地提出改革的内容和方向，对改革起了引导作用。其次商鞅也利用法律扫除或者是减除阻碍改革的旧势力。把反对改革的旧贵族，甚至太子的师傅处以肉刑，借以推动改革。最后是运用法律来巩固改革的成果。这些成果得到了秦国百姓的拥护，所谓秦民大悦。尽管商鞅被处以死刑，但其法未败。所以改制与更法密切相关，成功的例子都是改制与更法相向而行。

1.下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）

A.用法律来治理国家的认识起源很早，法律作为治国之具，从它用来治理国家那天起就形成了法律工具主义。

B.魏征用比喻来解释法律工具主义，他说国家好像是一匹奔马，骑手就是皇帝，皇帝手中拿着鞭子就是法律。

C.在古代，要发挥法律治国之具的作用，皇帝至关重要。因为皇帝一时喜怒的意见会使法律失去它应有的信用。

D.戴胄能依法断案，没有判假冒履历的官员死刑，他认为“法乃天下之法”，非皇帝一人之法，不能随意变更。

2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）

A.文章先追溯法律工具主义源头，指明我国在很早时候就有人提出了依法治国的主张。

B.文章第一段引用官员履历造假事件，论证古代社会君主对法律工具主义所起的作用。

C.文章第二段，以隋文帝为反面事例，论证君主不依法行事，随意变更法律造成的恶果。

D.文章第三段在论法与改革的关系时，运用商鞅变法事例阐明改革与变法应相向而行。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.在公元前5世纪左右，管仲就认识到法律在治理国家中的重要作用，而法律工具主义则影响了整个古代社会与近代社会。

B.法律作为统治者的治世工具，在古代社会中的治理起到了重要作用，尤其是遇到像唐太宗这样的明君时发挥的作用更大。

C.商鞅变法的成功，说明了经济体制改革和政治体制改革都要借助于法律，商鞅如果不颁布许多新法，其改革便难以成功。

D.商鞅以法推行改革，使秦国强盛；唐太宗遵守法制，出现了贞观之治。可见，法律工具主义是应该继承的古代文化遗产。

阅读下面的小说，完成文后各题。

如果没有你

【美】杰克·道布

暮色降临，谢莉·艾普尔知道自己正陷入危险之中；她那双搭在银色跑车方向盘上的手已经感到麻木，疲乏使她视线不清。这位34岁的普通外科实习医生实在已把体力耗尽了。她刚在医疗中心值完班，最近这两天她只睡了几小时。现在，她正开车去路易维尔大学医学院，参加外科医生职位的面试。四个车轮发出的声音，很快就变成了一支催眠曲，使谢莉昏昏欲睡。她的车子开始左右摇摆。

41岁的卡车司机伍德·基伊，此时正烦躁不安地坐在十轮大卡车的驾驶室里。他凝望着空荡荡的路面，整个晚上没有遇上什么事可以打发独自驾车的无聊。

突然，他的车灯照到前面一辆银色跑车，他看到那辆跑车开始偏离行车道。

伍德驰近那辆跑车，按响喇叭。他的车头灯照到跑车驾驶座上，看见有个金发女郎，头似乎俯向前面。伍德感到十分不妙。“醒来呀，小姐！”他用无线电传话器高声呼叫：“醒来呀！”谢莉·艾普尔猛然醒来，心在怦怦地跳。

“很抱歉，使你吃了一惊。”他的声音从车上无线电传来，“我看到你的车子摇摆不定，猜想你可能是太疲倦了。”

谢莉咽了一下口水，然后用颤抖的手拿起无线电话器说：“我巳经筋疲力尽，不过很幸运，我这样开车仍然活着。谢谢你！”“叫我啄木鸟吧，这是我的民用波段无线电呼号。卡车司机说，“我去肯塔基，你呢？”

“肯塔基”

“那很好，我跟在你后面，帮着你不打瞌睡，你的呼号是什么？”“麦圈医生。”她告诉他。他听了哈哈大笑。于是，她解释说，这是儿科病房的孩子们给她取的名字。

他们互相讲述了一些经历和笑话，时间也就很快地过去了。在靠近肯塔基州界的地方，啄木鸟和麦圈分道扬镳，她感激他在这段漫长而漆黑的路上帮助她，使她得以一直保持清醒和一路平安。“噢，那没什么，”他腼腆地说，“我很高兴跟你聊天。”

谢莉顺利通过了考试。

一天，医院的扩音器传出一项紧急讯号，立即需 ……此处隐藏2645个字……后，他仅以讲学为业，养家糊口。

B.种放性情率真自然，以归隐山林为乐。他修的辟谷术，建屋于峰顶，食芋栗，酿酒自饮，经常穿短衫，溯溪而上，坐磐石，饮酒弹瑟赋诗，纵情山水，怡然自乐。

C.种放为布衣有美名，为官深得皇帝信任。张齐贤任兵部尚书时以孝行纯正举荐他，他到京城做官，受到同僚讥讽，皇帝为他解释开脱；死后，皇帝亲自写祭文致祭。

D.种放亦官亦隐不定，受到舆论鄙薄。他一会儿在朝廷，一会儿归山隐居，有人上书朝廷嘲讽他；晚年广置田产获利，乘醉谩骂朝廷大臣，当时舆论逐渐鄙薄他。

4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）数兄皆干进，独放与母俱隐终南豹林谷之东明峰，结草为庐，仅庇风雨。

（2）诏本府遣官诣山，以礼发遣赴阙，赍装钱五万，放辞不起。

三、诗歌鉴赏

阅读下面诗歌，完成后面各题。

念奴娇冬晴无雪

（宋代）朱淑真①

冬晴无雪，是天心未肯，化工非拙。不放玉花飞堕地，留在广寒宫阙。云欲同时，霰将集处，红日三竿揭。六花翦就，不知何处施设。

应念陇首寒梅，花开无伴，对景真愁绝。待出和羹金鼎手，为把玉盐飘撒。沟壑皆平，乾坤如画，更吐冰轮洁。梁园燕客②，夜明不怕灯灭。

【注】①朱淑真（约1135~约1180），号幽栖居士，南宋女词人。早期词作笔调明快，文辞清婉，情致缠绵，后期因情感生活不顺，郁郁不得志，其词作忧愁郁闷，颇多幽怨之音。后世常将其与李清照并提。②梁园燕客：梁园，又名梁苑、睢园，是西汉初年汉文帝封其子梁孝王刘武都城睢阳（今河南商丘），建立梁国，在睢阳东南建造的一座豪华园林；燕客，泛指有抱负的人。

1.下列对这首词的赏析，不正确的两项（）

A.词的第一句点题，词人猜测无雪的理由是上天不肯，而不是掌管造化的神做错了什么。

B.“不放玉花飞堕地，留在广寒宫阙”运用拟人手法，写出不下雪的原因，十分有生趣。

C.“云欲同时，霰将集处，红日三竿揭。写出词人由喜转忧的心理变化过程。

D.“待出和羹金鼎手，为把玉盐飘撒”后面的句子运用想象，将雪后世界描写得洁白美好。

E.“梁园燕客”属于虚写，化用典故，写出了一大批有抱负的人借助雪光夜读的情景。

2.本词中的“应念陇首寒梅，花开无伴，对景真愁绝”广为后世称道，请欣赏这一句的精妙之处。

四、情景默写

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《桃花源记》中描写桃花源中老人和孩子悠闲、幸福生活的两句是：“__________________，___________________。”

（2）荀子《劝学》中的“___________________”一句，说明人与人的天资差异不大。

（3）屈原《离骚》中“___________________，___________________”两句写用荷叶、莲花做衣裙，运用了象征手法，表明屈原追求品质，不被世俗所污的情趣。

五、选择题

下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是（）

①中国彩电产业的发展，基本上已经形成了显示技术派、低价格派、用户派三大阵营分庭抗礼的格局，短期来看，这种竞争格局将会保持相对稳定。

②木心研究者陇菲先生认为，《木心谈木心》涉及谋篇布局、遣词造句、焊接文白、应对采访等诸多方面，细心教学生如何写作，可谓金针度人。

③在此次专题教育活动中，“察病灶”须严，“找病根”要实，要做全方位、立体式的检查，抽丝剥茧，抓住实质。

④歌手韩庚一走上舞台，台下歌迷们的欢呼声和口哨声聚蚊成雷，震耳欲聋，这声音让闯荡在异国他乡的韩庚热泪盈眶。

⑤在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。

⑥每年3月5日学雷锋，这无可厚非，但是过了这一天我们许多人就忘记了雷锋，忘记了雷锋精神，让学雷锋活动流于形式。

A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑥

D.②④⑤

下列各句中，没有语病的一句是（）

A.水土流失导致的黑土层变薄是松嫩平原黑土带面临的又一个问题，我们虽然没有数据证明土地具体变薄多少，但黑土量的流失和质的退化是不争的事实。

B.这次既然在美国本土外首开设场厂先例，就不排除未来波音公司慢慢转移部分生产技术到中国，对中国市场来说，这就是绝对的利好消息。

C.这家手工艺术品企业狠抓生产质量，努力拓宽销售渠道，所生产的黄花梨手链畅销国内外，产量连续三年成倍增长，成为一个蜚声中外的品牌。

D.通过比较几个一线城市近期的房地产调控新政，可以看到，各地房地产调控举措中，既有需求调控，也有供给调控，但仍然以需求调控为主。

下列各句中，表达得体的一句是（）

A.他夏天给朋友写信，末尾用了“夏安”；给侄子写信征求意见，他说“此事望您钧裁”。

B.小项写信给小明说：“令尊病入膏肓，为儿的我也寝食难安。有父亲在，尚有来处，没有父亲，只剩归途。”

C.东方先生笑呵呵地对来访者说：“拙荆厨艺一般，还望各位海涵，来，端起酒杯，先干了这一杯！”

D.我校乃千年学府，三湘名校。请您来我校做讲座，想必你会深感荣幸，一定会准时前来，为我校学子传经送宝。

六、语言应用

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

文明，特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，_____________，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化，____________。不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，___________。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。

下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。

教育孩子不仅要注意大的方面，也应该在细微处下功夫。儿童有如嫩芽，碰伤了就难以生长。父母也好，老师也好，要注意呵护他。要了解儿童的想法。父母和老师的言行都要具有示范性。因为他们的一言一行会影响儿童，时时处处被儿童模仿。

①伤了就影响（不易）生长

②________________________。

③________________________。

七、材料作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

松竹梅，荷花菊花昙花，都是大自然中的常见植物。它们或因某种气节，或因某种品质，或因某种价值而被人们赞不绝口。

请从中选择两三种植物来谈谈你对植物文化底蕴的认识。要求选好关键词，使之形成有机的关联，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。